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摘要:
英语剧表演是一种非常有效的提高学生学习积极性的教学方法。然而,这种活动在具体的操作过程中很容易出现噪音、场面失控、超时等现象,许多谈及学生戏剧表演的文章也没有指出具体的过程和注意事项。操作是一个问题,不少老师对这种方法持保留态度。笔者根据连续几年组织学生举办英语剧比赛的体会,感到只要做好充分准备,这种活动能够很好地改善英语课堂气氛,增强学生的自信心。
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文献信息
篇名 寓教于乐——谈谈英语剧表演在课堂上的运用
来源期刊 中美英语教学 学科 教育
关键词 戏剧表演 课堂气氛 英语 寓教于乐 操作过程 学习积极性 教学方法 学生
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G633.3
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1 黄栋彤 广东省江门职业技术学院英语系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
戏剧表演
课堂气氛
英语
寓教于乐
操作过程
学习积极性
教学方法
学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中美英语教学:英文版
月刊
1539-8072
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2191
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