浅谈审美教育的现实意义

• 作者: 汪洋 王波
• 来源期刊: 戏剧丛刊
• 学科: 教育
• 关键词: 审美教育 美育 教育职能 审美鉴赏能力 人格塑造 审美感受能力
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G40-014

摘要

审美教育也称美感教育或美育，其本质足特定的情感领域完成对人的全面教育，运用审美形象的感染作用，塑造健全完美的人性结构，使人在身心各方面都得到协调发展。培养出全面发展的新人。美育作为教育的重要组成部分，有其自身的功能和特点。在当前社会转型期，面对市场经济中物欲化和人的价值观念多元趋向，提倡并积极开展健康的审美