小语教学的几个问题

• 作者: 杨世碧
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 小语 活泼 基础教育课程改革 新课程改革 小学语文 教学行为 普遍性 看法 生动
• 年，卷（期）: jrjy_2004,（12）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G623

摘要

新一轮基础教育课程改革进行以来，教师的观念在更新，教师的行为在转变；学生的主体地位得以体现，新的学习方式普遍采用．小学语文课堂上出现了一片生机勃勃、生动活泼的新气象，但在新课程的实施过程中也出现了一些教学行为的偏差。其中一些带普遍性的问题，势必影响新课程改革的深入进行．必须认真加以研究解决，本文就以下几个问题谈谈看法：

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨世碧		14	0	0.0	0.0