在合作中共享在互动中互惠--谈培训机构与学校建构合作互动关系的意义

• 作者: 陈瑾
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 合作互动 校本培训 基地
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 校本培训研究
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.01.002

摘要

文章以成都市锦江教师进修学校与基层学校共建合作互动关系的实践,指出教师进修学校与学校建立合作、共享、互惠的良性互动关系的意义.