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家庭教育与儿童心理行为和智力发育关系的探讨
家庭教育与儿童心理行为和智力发育关系的探讨
作者:
吴贤萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理学
教育
儿童
摘要:
目的了解家庭教育对儿童心理行为、智力发育的影响.方法对幼儿园4~5岁计210名幼儿进行基本情况调查、心理行为评定量表(CBCL)和皮勃迪图片词汇(PPVT)综合测试.结果本组资料儿童心理行为特征与性别无关,而与家庭教育的主要承担者有关.结论父亲对子女的性格和气质形成过程的影响大于母亲.
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文献信息
篇名
家庭教育与儿童心理行为和智力发育关系的探讨
来源期刊
社区卫生保健
学科
医学
关键词
心理学
教育
儿童
年,卷(期)
2004,(1)
所属期刊栏目
社区妇幼卫生
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
R17
字数
语种
中文
DOI
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吴贤萍
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期刊影响力
社区卫生保健
主办单位:
上海市卫生工作者协会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1684-5757
CN:
HK4175-8602/R
开本:
出版地:
上海市大田路129号嘉发大厦A幢22楼F、G座
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1991
总下载数(次)
3
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