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摘要:
素质教育是对学生进行德育素质教育、知识能力素质教育、业务能力素质教育、心理素质教育这四个方面的综合教育,而德育素质教育又是综合教育的基础。因此,班主任在日常的工作中要注重对学生进行德育素质教育。一、实施德育教育,要坚持全面性原则我班的学生基础差、底子薄,在去年升学考试
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篇名 浅谈班主任工作是实施德育教育的主渠道
来源期刊 职业技术教育研究 学科 教育
关键词 班主任工作 德育教育
年,卷(期) zyjsjyyj_2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G711
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节点文献
班主任工作
德育教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
职业技术教育研究
月刊
大16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号甲
2003
chi
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