如何对待挫折

• 作者: 柏云嵩
• 来源期刊: 中国民办教育
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年学生 抗挫折能力 心理健康教育 心理调节
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G448

摘要

“一蹶不振”这个成语道出了遇到困难、挫折后不能振作精神去生活的心理状态。当代的青少年没有经受过战火纷飞、政治动荡的磨难，也没有“饿其体肤，劳其筋骨，苦其心志”的体验，几乎可谓是没经过风雨洗礼的温室里的花朵，所以稍有点不顺心，或是期望过高而没有如愿，就未“挫”就折，或一“挫”就折。老师的批评啦，考试挂红灯啦，同学之间发生矛盾啦等等，在青少年眼里，似乎已经是不可逾越的障碍，整天灰心丧气、无精打采，甚至陷入极端的苦闷，觉得眼前一片漆黑，不知出路在何方。