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摘要:
目的探讨集体合唱活动对改善人际关系敏感的有效性,为高校教职工作者提供科学依据.方法使用SCL-90量表,筛选大学一年级学生中训练人际敏感症状高分(中度)者65人为研究对象,随机分为干预组和对照组,其中对干预组开展集体合唱训练.结果通过集体合唱干预8周后,干预组大学生人际敏感症状明显改善,与对照组相比差异有显著性.结论集体合唱形式对大学生人际关系敏感症状的改善是一种可行的方法.
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文献信息
篇名 集体合唱对大学生人际关系敏感的干预探讨
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 人际关系 干预性研究 学生
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 高校保健
研究方向 页码范围 635-635
页数 1页 分类号 R179
字数 1350字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2004.05.081
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 厉芳红 温州医学院保健科 14 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
人际关系
干预性研究
学生
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
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18
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