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摘要:
中央电视台《开心辞典》是很受观众欢迎的节目,分析起来其中的原因有很多,但笔者觉得,《开心辞典》中灵活的游戏规则是提高参与者参与的积极性和成就感的重要因素,这一规则如果能运用于教育中也必将促进学生开心地学习和生活。
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文献信息
篇名 《开心辞典》引发的教育思考
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 社会科学
关键词 《开心辞典》 教育 中央电视台 成就感 游戏规则 学生 参与者 观众 节目
年,卷(期) hbjyb_2004,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G222
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张锐 76 115 6.0 10.0
2 高琪 22 78 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《开心辞典》
教育
中央电视台
成就感
游戏规则
学生
参与者
观众
节目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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