《影子》教学案例及其评析

• 作者: 胡满红
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 《影子》 教学案例 其评析 鄂教版 一年级 上册 儿歌 小学 语文教学
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

本课选自义务教育课程标准实验教科书(鄂教版)一年级上册。课文是一首儿歌，语言简洁，生动形象，读起来朗朗上口，符合低年级小学生活泼的个性。通过“前、后、左、右”，描绘了影子与太阳光的关系；通过“小黑狗”、“好朋友”、“我走他也走”、“我拍手他也拍手”，描绘了影子和人形影不离的特点。生动的语言既让学生觉得学有兴趣，又形象地了解了有关影子的一些现象。识字与正确流利地朗读课文、背诵课文是本课的教学重点；让学生了解有关影子的一些有趣现象，激发学生观察自然的兴趣，是本课的教学目标。教学中，教师先组织学生猜谜，激趣导人新课。然后学“子”字，教读“影子”及生活中带“子”字的词语，接下来揭示课题。在引导学生自己试读课文，圈画、自学生字之后，展开了以下的教学过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡满红		2	0	0.0	0.0