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摘要:
所谓“三困生”,是指家庭经济困难学生、学习困难学生及思想行为困难学生。而其中还有为数不少的“三位一体”的真正的“三困生”。随着社会的不断发展和教学改革的不断推进,这个特殊的群体正被社会所广泛关注。我校从“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的育人宗旨出发,专门成立了“三团生”帮扶工作领导小组,定期召开行政会议,研究“三困生”帮扶工作的对
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关键词云
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文献信息
篇名 真情编织爱心网——对学校“三困生”帮扶工作的思考
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 “三困生” 帮扶工作 小学 激励机制 规章制度 行为习惯教育 德育工作
年,卷(期) 2004,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G621
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢金土 浙江上虞市盖北镇中心小学 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“三困生”
帮扶工作
小学
激励机制
规章制度
行为习惯教育
德育工作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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