提高学生物理实验兴趣的几点做法

• 作者: 张颖 韩也
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 兴趣 能力 人才培养
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3146字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2004.01.013

摘要

本文首先提出了如何激发学生学习物理实验积极性的问题,然后从实验教学过程的合理设计、实验教学手段的及时更新、实验考试形式的丰富变化等三方面作了经验介绍并谈了几点想法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖	长春大学应用理学院	18	35	4.0	5.0
2	韩也	长春大学应用理学院	18	64	5.0	7.0