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摘要:
人才培养的质量标准既具有统一性,又具有相对独立性,且这个标准也在随着时代的变化而不断修正。在现阶段,总的说来,在知识积累上,高校需要培养“山”型人才。记得最早人们提出了“T”型人才培养目标,即重视基础而学有专长;后来随着社会的发展,人们又提出了“H”型人才模式,即要
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文献信息
篇名 关于人才培养重心的思考
来源期刊 青年思想家 学科 教育
关键词 高等教育 人才培养重心 培养目标 创新精神 创新能力 合作精神 德育教育 合作能力
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G640
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙志强 山东大学教务处 3 17 2.0 3.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
人才培养重心
培养目标
创新精神
创新能力
合作精神
德育教育
合作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年思想家
双月刊
济南市山大南路27号山东大学新校
出版文献量(篇)
1100
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1
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