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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
生态位理论本是生态学中关于物种关系的普遍原理,但随着人们认识的进一步深化,这一理论现已超越了生物学范畴,渗透到了许多领域.可以说,它也是指导我国现代大学的定位与发展的具有普适性的一般原理.当下我国大学在办学定位中存在着严重的生态位的重叠与错位现象.未来大学应尊崇生态位的办学定位理念,倡导大学的多样化、个性化的良性生态的定位与发展.
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篇名 生态位理论视阈中大学定位问题的反思
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 生态位理论 大学 办学定位 反思
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 研究生论坛
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G646
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.08.014
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1 薛春艳 4 65 3.0 4.0
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反思
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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