教师赞扬的艺术

• 作者: 王万云 王太汉
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 赞扬 教师 表扬 学生 情况 批评 艺术
• 年，卷（期）: jrjy_2004,（12）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

作教师大概都遇到过这样的情况：对一个落后的学生．再多的批评和处罚都是无济于事的，但是，如果你在他身上只要找到一件值得赞扬的事，并及时对他予以表扬，他就会马上变成了另一个人似的这就是赞扬的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王太汉		1	0	0.0	0.0
2	王万云		1	0	0.0	0.0