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摘要:
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浅谈思想品德教学在新课程下的转变
新课程改革
思想品德课
三个转变
初中思想品德课教学生活化实施策略
思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
初中思想品德情境教学中有效教学情境浅析
情境教学
有效教学情境
思想品德
教学模式
寓思想品德教育于体育教学之中
以身立教
自我形象
启迪共鸣
教学效果
暗示同化
熏陶感染
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 有效实施思想品德新课程
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 思想品德课教学 课程标准 湖南师大版 初中 教学情景 课程资源
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G633.203
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭顺钢 1 0 0.0 0.0
2 史文梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课教学
课程标准
湖南师大版
初中
教学情景
课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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