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摘要:
目的了解大学生对烧伤的认识状况并探索其影响因素,以便为高校大学生开展预防伤害的健康教育提供依据.方法采用整群随机抽样的方法对广州市4所大学的800名大学生进行问卷调查.结果大学生对烧伤认知水平平均得分为(17.83±3.83)分(总分30分),影响得分高低的因素有专业、来源地和是否接受过烧伤相关知识的教育.结论有关部门应该加强大学生对烧伤认识的教育,重点是非医学专业和来自境外的学生.
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文献信息
篇名 广州部分高校大学生烧伤认识情况及其影响因素分析
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 烧伤 认知 因素分析,统计学 学生
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 654-655
页数 2页 分类号 G479|R644
字数 2415字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2004.06.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范存欣 暨南大学医学院公共卫生学教研室 67 1428 22.0 36.0
2 王声湧 暨南大学医学院公共卫生学教研室 235 4697 35.0 55.0
3 吴赤蓬 暨南大学医学院公共卫生学教研室 99 1448 23.0 34.0
4 刘国宁 暨南大学医学院公共卫生学教研室 50 765 16.0 26.0
5 王惠苏 暨南大学医学院公共卫生学教研室 19 463 11.0 19.0
6 刘刚 暨南大学医学院公共卫生学教研室 13 71 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
烧伤
认知
因素分析,统计学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
总下载数(次)
18
总被引数(次)
112409
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