手术室护士在职教育有效形式探讨

• 作者: 丁爱玲 李翠媚 陈小慧
• 来源期刊: 南方护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 手术室 继续教育 专业学习
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2127字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2004.11.026

摘要

目的探讨手术室在职教育的有效形式和效果.方法手术室每周1次采用课堂教学或现场演示法组织手术室护士、进修生、实习生进行系统专业学习.以系统性、多样化的学习形式丰富学习内容,包括手术室专业知识、专业素质、专业写作理论等内容,营造了浓厚的学术氛围;开设专科小课、专科讲座,巩固专科知识.结果手术医生、病人对手术室的满意度分别由84.5%及78.3%上升到95.5%、86.5%,手术室护士年度发表论文3年增长21%.结论定期专业学习是手术室护士在职教育的有效形式,能提高手术室护士的专业素质和整体业务水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁爱玲	广东省人民医院手术室	5	26	3.0	5.0
2	李翠媚	广东省人民医院手术室	8	86	4.0	8.0
3	陈小慧	广东省人民医院手术室	8	50	4.0	7.0