阅读教学改革新途径——阅读策略教学

• 作者: 田良臣 陈铮
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读策略教学 阅读教学 新课程标准 课堂 学生 阅读能力 阅读材料 阅读技能训练 理解 意义
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

新课程标准把阅读策略教学作为培养学生阅读能力的主要途径，它正逐渐取代建立在行为主义和目标分类学基础上的传统的阅读技能训练。那么，这种让学生与环境(阅读材料)互动以达到意义的理解和建构的阅读策略教学如何在课堂中开展呢?