创设综合情景促进学科渗透

• 作者: 朱江海
• 来源期刊: 物理教学
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

综合型试题中常常涉及化学、物理、生物等学科知识,所以解题时不能孤立地应用某一门知识,而应综合应用自然科学知识间相互渗透、相互交叉、相互融会的特点,让学生去分析、推理和创造.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱江海	温州师范学院教育科学学院	1	0	0.0	0.0