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摘要:
由于社会竞争加剧,成人的压力影响了幼儿的心理健康.然而,有关幼儿心理健康方面的研究是个薄弱环节.本文着重论述了维护幼儿心理健康原则、途径和方法.维护幼儿心理健康的原则有主体性原则、活动性原则、协同性原则、渐进性原则、区别性原则、塑造和维护相结合的原则等.维护幼儿心理健康的主要途径有设置幼儿心理健康课程、心理健康教育寓于各教育领域、心理健康教育寓于幼儿的日常活动、优化幼儿园环境等.维护幼儿心理健康的主要方法有心理指导法、心灵陶冶法、心理激励法、反"马太效应"法等.
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文献信息
篇名 关于幼儿心理健康的维护
来源期刊 中华医学丛刊 学科
关键词 幼儿 幼儿心理 心理健康
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 论著与综述
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢清 西华师范大学教育科学学院 171 615 13.0 18.0
2 曾彬 西华师范大学教育科学学院 97 338 9.0 16.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
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心理健康
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学丛刊
月刊
1606-6707
42-3757/H
湖北省十堰市朝阳中路23号
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出版文献量(篇)
3232
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