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摘要:
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关于"评点式教学"的思考
独立思考
对话
多角度评点
质疑
"安塞腰鼓"新课程开发的必要性和可行性
非物质文化遗产
安塞腰鼓
新课程开发
必要性
可行性
《林黛玉进贾府》评点批注法教学尝试
评点批注
阅读教学
自主学习
《林黛玉进贾府》
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《安塞腰鼓》教学设计及评点
来源期刊 语文建设 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目 课标教材
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G4
字数 2022字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8476.2004.12.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静波 1 0 0.0 0.0
2 汪海龙 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
出版文献量(篇)
8187
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