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摘要:
非文字类材料具有直观简练、信息含量大的特点,在近几年高考试题中已屡见不鲜,所占比重有越来越大的趋势。如2001年文综第38题、2002年文综第36、38题、2003年文综第37题。非文字材料大致包括以下三种:统计数字类、图像类、地图类。由于其文字少,给学生在阅读、理解过程中又多设置了一
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材料
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文献信息
篇名 如何解析非文字类材料题
来源期刊 历史学习 学科 教育
关键词 非文字类材料题 高考 历史 解题步骤 解题指导
年,卷(期) lsxxb_2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G633.51
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 2 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
非文字类材料题
高考
历史
解题步骤
解题指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史学习
月刊
1005-3816
12-1011/G4
16开
天津市和平区西康路35号康岳大厦16层
1986
chi
出版文献量(篇)
2513
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6
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