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摘要:
物理习题中常有一些求取值范围问题,所谓取值范围问题,就是题目要求的物理量在一定变化范围之内.对这类习题同学们有时解答不完整,甚至很难得出正确答案.其原因就是对题目中的条件(特别是隐含的条件)没有充分理解,抓不住问题的关键.解决这类问题,首先要正确分析物理过程,然后对物体在运动过程中的受力特点、运动特点进行分析,找出临界条件或隐含条件,对条件加以理解、转化,使条件变得更加明显地符合某物理状态或物理
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文献信息
篇名 解取值范围问题的一般思路和方法
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中 物理 学习辅导 解题思路 重力平衡
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.7
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物理
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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10
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论文1v1指导