高师舞蹈教师素质评价指标体系探究

• 作者: 王海涛
• 来源期刊: 舞蹈
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 所属期刊栏目: 高师舞蹈
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、问题的提出 当今社会是科学技术蓬勃发展的一个时期,人才的需求不是单一型而是复合型的,未来社会需求的人才,无疑要靠现代的教师来培养.现代舞蹈教师应该具有怎样的素质才能够较好胜任培育复合型人才的工作呢?应该看到在提高舞蹈教学质量与舞蹈教师素质方面,进行过不少可贵的尝试,如评舞蹈优质课,考核舞蹈教学成效,综合能力、舞蹈专业技能测试等.国家也为提高舞蹈教师素质水平的确花费了大量的人力物力,如成人继续教育、在职进修学习以及各种教研活动等等,确为舞蹈教师素质的提高起到了重要作用,但不能回避的现实是,我们的舞蹈教师质量提高了多少?舞蹈教师素质结构的改善是否明显?这一系列的问题不得不让人担忧和深思.