情趣教学——音乐教学的灵魂

• 作者: 金梅
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 情趣教学 音乐教学 教学节奏 情景教学 课堂教学 教学方法 心理特点 教育心理学
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

实施“素质”教育改革以来，人们越来越清楚地认识到音乐在各学科中的重要性。时代在发展，人的思想观念也在悄悄地不断更新。传统的课堂教学、传统的师生关系日益显得落伍，它需要一种能够把师生情感沟通，能够把课堂气氛话跃起来的一种新型的教学模式，“兴趣”是最好的老师，多年的实践证明，“情趣”教学是一种非常有价值和值得探讨的课题，是课堂教学的灵魂。“情趣”教学可以使学生乐于参与课堂教学实践话动，使学生的情绪障碍、思维障碍得到缓解，大脑思维向多元化方向发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金梅	大连大学音乐学院	1	0	0.0	0.0