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中小学教育再遇困境
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摘要：
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中小学在线教育培训机构发展的现实困境与策略选择
中小学在线教育
平台机构
监管
中小学心理健康教育专业化的困境与出路
心理健康教育
专业化
中小学
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中小学
礼仪教育
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期刊影响力
法治与社会
主办单位：
陕西省人大常委会办公厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-3141
CN：
61-1354/G4
开本：
16开
出版地：
西安新城省政府大院
邮发代号：
52-191
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
11239
总下载数（次）
1
总被引数（次）
895
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