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摘要:
教育属于一种人类自身的再创造;围绕教育活动的进行,有各种各样的创造产生。教育活动和创造成果之间存在互动关系,教育对创造的影响主要通过改变人的创造力实现。
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篇名 教育与创造基本关系探究
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 教育 创造 创造力 基本关系
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G40
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研究主题发展历程
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教育
创造
创造力
基本关系
研究起点
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期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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