“偏才少年”该不该被保送

• 作者: 葛琳
• 来源期刊: 招生考试通讯：高考版
• 学科: 教育
• 关键词: 保送生 “偏才”学生 自理能力 高考 录取方式 素质教育
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G632.474

摘要

2004年伊始，国内众多新闻媒体纷纷报道，转载这样一则新闻：“13岁保送北大——‘神童’是怎样炼成的?”新闻中的主角，年仅13岁的鲍宇阳用4年时间读完小学课程，初中只读了1年便直接跳级升入高中，在高中3年的系统学习过程中，多次参加全国级的数学、化学竞赛并屡获佳绩。拥有如此“不凡”求学经历的他，最终被我国最高学府北京大学相中，成为近年来北大录取的保送生中年龄最小的一位。鲍宇阳因此成为人们关注的焦点。其实关于“偏才”学生保送的话题，一直以来都颇具争议。而由“偏才”引发的偏科问题、自立自理能力差的问题、公平竞争秩序问题又恰好在鲍宇阳身上都有着集中的体现。到底“偏才少年”该不该被保送?请跟我走进本期话题。