实践是培养智残儿童意志品质的有效途径

• 作者: 李波
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 智残儿童 意志品质 小学 语文教学 课程标准 教学模式 动手实践
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2

摘要

智残儿童由于大脑功能发育障碍，与同龄的孩子相比，接受新事物缓慢，身体协调性差，做同伴的事，往往事倍功半。长此以往，强烈的对比，缺乏成功感，信任感，使他们越发不敢、不愿意完成与同样相同的各项任务，更怕在同学面前表现自己。这使得他

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1	李波		1	0	0.0	0.0