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摘要:
看这幅背景画,你觉得我——√,像一只振翅高飞的雄鹰吗?那就叫我“根号鹰”吧。
内容分析
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文献信息
篇名 “√鹰”把门,出入要小心
来源期刊 初中生数学学习:初二版 学科 教育
关键词 根号 初中 数学 非负数 分母有理化 根式化简
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G633.6
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
根号
初中
数学
非负数
分母有理化
根式化简
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代数学学习:8年级
月刊
1006-7752
32-1750/G4
南京市高云岭56号南楼
出版文献量(篇)
1018
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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