美国社区学院的教师教育新动向

• 作者: 薛莉娅
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育 社区学院 合作 项目
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 所属期刊栏目: 教师专业化研究
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.11.050

摘要

在美国面临中小学教师短缺的情况下,美国社区学院努力提高教师教育在社区学院中的地位,最大限度地发挥自身的作用,为参与培训的教师提供各种综合项目.从与四年制大学建立合作关系到设立各种新学位、证书教育项目,社区学院在探索新的教师培养模式、加大州政府对公共教育的支持力度等方面都作出了积极的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛莉娅	浙江大学外国语学院	5	27	3.0	5.0