“启发式”教法在体育教学中的运用

• 作者: 陈志山
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 体育教学 运球 篮球 教法 教学录像 动作示范 生发 体动 组织学
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

在多年的体育教学中，我尝试采用了以下几种启发式教学方法，收到了明显的教学效果。从学生感性认识出发，运用熟悉的知识和具体动作给学生以演示和示范，引起联想，加深思考，促使形象思维能力的发展。如利用挂图、人体模型、运动图片、完整与分解动作示范、幻灯片，以及多媒体教学手段，能够变抽象为具体，化静为动，做到图文并茂、形声结合。例如在篮球运球的教学中，首先组织学生看篮球的运球教学录像，目的就是要引起学生联想，促使学生发现问题，激发学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志山	南京师范大学附属中学江宁分校	1	0	0.0	0.0