"稳态与环境"模块的解读

• 作者: 赵占良
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 稳态 环境 反馈 调节 知识 能力 科学方法 情感态度价值观
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 课程·教材改革
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4688字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2004.06.017

摘要

教育部2003年颁布的<普通高中生物课程标准(实验)>,将"稳态与环境"作为高中生物学课程中3个必修模块之一.本文阐述了本模块的价值和地位,分析了本模块的内容特点,对如何搞好本模块的教学提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵占良		29	41	2.0	6.0