警惕作文创新在立意上的误区

• 作者: 黄南华
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文创新 学生 立意 祖国 爱生 语文教学 学习行为 积淀 感悟 领域
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

作文，作为语文教学中最富有个性特征的一种学习行为，是培养和增强学生创新意识和创新能力的重要领域。学生在作文中感受生活，感悟自然，不断丰富热爱生命、热爱自然的情感，不断进行认识自我和创新自我的思索，形成和完善健康人格，逐步加深对人生、对历史的认识，积淀对祖国对民族的感情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄南华		1	0	0.0	0.0