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摘要:
老师们常说,公开课好看,但学不来,羡慕,但望尘莫及。公开课距离我们太远了,不是我们一般人都能做到的。我认为,公开课必须与老师们零距离。
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还公开课以真实面目
公开课
常态性
真实
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 公开课,何时与教师零距离
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 公开课 老师 教师 零距离 一般
年,卷(期) hbjyb_2004,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕衍平 15 1 1.0 1.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公开课
老师
教师
零距离
一般
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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