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摘要:
现代教育要求学生要达到六个学会:“学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,学会健体,学会审美。”基础教育课程改革《义务教育课程设置实验方案》培养目标“全面贯彻党的教育方针,体现时代要求,使学生……养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人。”这些都提出了让学生学会审养,养成健康的审
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渗透
运用
小议小学语文教学中对学生的审美教育
小学语文教学
学生
审美教育
论小学语文教学中审美教育的培养
小学生
语文教学
审美教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中对学生的审美教育
来源期刊 德阳教育学院学报 学科 教育
关键词 小学 语文教学 学生 审美教育 审美效应 阅读
年,卷(期) zbzzyjy_2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G623.2
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装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
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