黑龙江省狠抓“三点”推进农科教结合

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 黑龙江 农科教结合 教育改革 科技创新 运行机制 教育资源 “三农”问题 农村教育
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G725

摘要

近年来，黑龙江省始终以教育改革为先导，以科技创新为动力，以提高农民素质、农业增效和农民增收为目标，坚持依靠县、乡职成教育资源，改革创新为“三农”服务的体制、模式和运行机制，狠抓“三点”(结合点、切人点、关节点)，使农科教真正