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摘要:
中国加入WTO后,高等农业院校开展双语教学是培养既懂英语又精通专业知识的复合型人才的有效途径.为此,主要分析了高等农业院校双语教学的实施条件,并对双语教学的教学方法及评价方法进行了探讨.
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文献信息
篇名 高等农业院校双语教学刍议
来源期刊 农机化研究 学科 教育
关键词 教育学 双语教学 综述 高等农业院校
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 教育培训及其它
研究方向 页码范围 279-280
页数 2页 分类号 G642
字数 1874字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-188X.2004.05.107
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕德 江西农业大学工学院 66 1031 21.0 30.0
2 张继河 江西农业大学高教所 67 253 8.0 13.0
3 曾素芳 江西农业大学高教所 28 52 4.0 4.0
4 付香平 江西农业大学外语系 21 61 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育学
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综述
高等农业院校
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相关学者/机构
期刊影响力
农机化研究
月刊
1003-188X
23-1233/S
大16开
黑龙江哈尔滨市哈平路156号
14-324
1979
chi
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