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在化学"实验探究"中培养学生创新能力
在化学"实验探究"中培养学生创新能力
作者:
闫孝平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学实验探究
创新能力
摘要:
用化学"实验探究"教学与学生学习的个案,阐释了在实验探究中如何进行探究"问题"的设置,把学生引入一种主动多元的学习环境中,促发学生创新性学习心理、培养创新思维创新能力的做法与启示.
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化学
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实验
高中化学实验教学中培养学生创新能力的探索
高中化学
实验教学
创新能力
培养策略
探究中职化学实验教学中培养学生的创新精神
中职化学
实验教学
创新精神
内容分析
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文献信息
篇名
在化学"实验探究"中培养学生创新能力
来源期刊
化学教学
学科
教育
关键词
化学实验探究
创新能力
年,卷(期)
2004,(10)
所属期刊栏目
研究性学习探索
研究方向
页码范围
25-27
页数
3页
分类号
G632.0
字数
3747字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-6629.2004.10.011
五维指标
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化学实验探究
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6629
CN:
31-1006/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山北路3663号
邮发代号:
4-324
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
6853
总下载数(次)
24
总被引数(次)
22040
期刊文献
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