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让幼儿听到带颜色的音乐-艺术综合活动的教育目的观
让幼儿听到带颜色的音乐-艺术综合活动的教育目的观
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幼儿园
发现美
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教育活动
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让幼儿听到带颜色的音乐-艺术综合活动的教育目的观
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教育导刊(幼儿教育)
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教育
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幼儿园
发现美
课程标准
教育活动
学前儿童
创造力
儿童人格发展
年,卷(期)
2004,(12)
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研究方向
页码范围
60-62
页数
3页
分类号
G613
字数
语种
中文
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月刊
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