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摘要:
应对高等教育大众化阶段的到来,新的人才培养机制至少应具有这样一些基本要点:培养目标多元化;培养模式多样化;提倡个性发展;着重人文素养、科学素质、创新能力、创业意识培养;重视能力的提升,已成为当代教育的主题。
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兴趣培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本科教学如何应对“大众化”
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 高等教育 本科教学 大众化教育 人才培养机制 培养目标 培养模式 人文素养 科学素质 创新能力 创业意识培养
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕爱玲 13 56 5.0 7.0
2 王希普 10 122 4.0 10.0
3 王岩 11 32 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2002(1)
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
本科教学
大众化教育
人才培养机制
培养目标
培养模式
人文素养
科学素质
创新能力
创业意识培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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