“数感”意识在数学解题思路中的运用

• 作者: 李双全
• 来源期刊: 数理化学习：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数感意识 解题思路 数学 因式分解 代数式 韦达定理 三角函数 初中
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: G633.603

摘要

<正> 数感:即在数学学习中对数字的一种数学思维意识. 在数学解题中,我们如果具备一定的数感意识,往往能准确的找到解题方向.结合下面例题我们来进行说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李双全		4	0	0.0	0.0