“玩游戏利弊谈”网上辩论赛

• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 教育
• 关键词: 辩论赛 比赛开始 动脑能力 生下来 中国少年 不法厂商 引入歧途 虚拟世界 生存能力 网络科技
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G635.5

摘要

关于中小学生玩游戏利弊的问题,社会上有两种截然不同的观点:一种是对学生玩游戏深恶痛绝;一种是理直气壮地强调玩游戏利大于弊。这两种观点分别来自老师和学生。我们在做本期专题时发现,对立的双方,也有一个共识——大家都认为玩游戏利弊的关键不在游戏本身,而在于教师如何引导及学生如何提高自制力。这个共识可以说是解决问题的钥匙,师生、家长的共同努力一定会扬长避短,使游戏成为学生学习、生活的好伙伴。欢迎读者朋友参与讨论。