减数分裂疑难问题解析

• 作者: 罗德银
• 来源期刊: 中学生理科月刊：下半月高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 减数分裂 高中 生物 学习难点 学习辅导 解题指导
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

<正> 例1 下列各图中一定是减数分裂的是( )。 A.① B.①② C.①②④ D.①②③④ 解析 按常规思维可能选答案C或D,因为课本上把细胞分裂过程染色体的数量均以二倍体为例加以表示,在减数第一次分裂的后期,实现了同源染色体的两两分离,处于减数第二次分裂过程的细胞及配子细胞,我们通常认为无同源染色体的存在。但