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摘要:
采用非参数的方差分析方法,结合实际调查数据,发现性别、入学年龄等非主观因素对小学生学 习成绩的影响是显著的。
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文献信息
篇名 小学生学习成绩的年龄与性别差异分析
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 非主观因素 方差分析(ANOVA) 小学生学习成绩
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G620
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 类淑河 青岛海洋大学数学系 2 9 1.0 2.0
2 类淑萍 1 0 0.0 0.0
3 刘振华 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
非主观因素
方差分析(ANOVA)
小学生学习成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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