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小学生学习成绩的年龄与性别差异分析
小学生学习成绩的年龄与性别差异分析
作者:
刘振华
类淑河
类淑萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
非主观因素
方差分析(ANOVA)
小学生学习成绩
摘要:
采用非参数的方差分析方法,结合实际调查数据,发现性别、入学年龄等非主观因素对小学生学 习成绩的影响是显著的。
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文献信息
篇名
小学生学习成绩的年龄与性别差异分析
来源期刊
教育理论与实践:学科版
学科
教育
关键词
非主观因素
方差分析(ANOVA)
小学生学习成绩
年,卷(期)
2004,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-46
页数
2页
分类号
G620
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
类淑河
青岛海洋大学数学系
2
9
1.0
2.0
2
类淑萍
1
0
0.0
0.0
3
刘振华
1
0
0.0
0.0
传播情况
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(/次)
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二级参考文献
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(0)
2004(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
非主观因素
方差分析(ANOVA)
小学生学习成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-162
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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