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摘要:
正确的学习动机是直接推动学生学习的一种内在动力,是掌握知识技能的必要条件,其中最现实,最活跃的成分就是认识兴趣,即求知欲.因此,激发学生动机实质就是诱导学生的认识兴趣,引起和加强学生的注意朝着即定目标努力.小学生的思维特点是以
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现代信息技术在初中数学教学中的应用
现代信息技术
初中数学
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文献信息
篇名 现代信息技术在数学教学中的应用
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 数学教学 现代信息技术 学习兴趣 学习动机 学习观念
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G633.6|G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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数学教学
现代信息技术
学习兴趣
学习动机
学习观念
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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