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新教材中对函数的单调性是这样描述的:一般地,设函数y=f(x)在某个区间内可导,如果f′(x)>0,则f(x)为增函数;如果f′(x)<0,则f(x)为减函数(※)这给复杂函数单调性的判断带来了极大方便,但在逆向解决单调性问题时,则应考虑题设
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充要条件
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文献信息
篇名 从导数看函数单调性的充要条件(高三)
来源期刊 数理天地:高中版 学科 教育
关键词 高中 数学 函数单调性 新教材 定义域
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G633.62
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研究主题发展历程
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高中
数学
函数单调性
新教材
定义域
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数理天地(高中版)
月刊
1004-6542
11-3095/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-539
1991
chi
出版文献量(篇)
7129
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27
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