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摘要:
让我们首先把书本知识比做海洋。这里说的“书本”,包括学生的课本,也包括一切有益的课外读物。在这样的海洋面前,常见的两种偏颇行为:一是搭船过海;二是深入不出。实际上前者指的是读书上的以“看”代“读”。
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文献信息
篇名 会写必先会读
来源期刊 写作:中学版 学科 教育
关键词 书本知识 知识结构 知识爆炸 知识面 知识量 运用知识 社会进步 偏颇行为 知识分子 课外读物
年,卷(期) xzz,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G792
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
书本知识
知识结构
知识爆炸
知识面
知识量
运用知识
社会进步
偏颇行为
知识分子
课外读物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
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