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摘要:
课堂管理方法不仅包括课堂上的即时应变方法,而且包括长期的弥补和矫正方法,它们又包括一些 更具体的方法。各种课堂管理方法有不同的适用条件,要根据实际情况,统筹考虑,系统运用,从而做到富有实效, 标本兼治,实现课堂管理的最优化。
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文献信息
篇名 课堂管理方法的系统运用
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 课堂 管理方法 系统运用
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G423.07
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1 王玉东 苏州大学教育学院 4 48 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
管理方法
系统运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
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12
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